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选择报读课程，
也是追求信仰成长的一种象征。
装备成为青少年人的导师
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2026青少年事工课程结合前线服侍人员的丰富临床经验，并由相关领域的资深研究讲师授课，全面强化学员在青少年事工中的实践能力与事工成效。
课程2：成长、教育与生涯规划
“社会学与基督教”两者之间对人格成长诠释的异同，是青少年工作者应当关注的议题；这不单属于儿童领域，也应该体现在青少年牧养使命与教导的原理中。本课程透过信仰教育的多个面向，刻划“耶和华为牧者”的圣经理念，如何成为青少年成长的指引。
课程3：青少年活动统筹与体验
「青少年活动统筹与体验」旨在装备未来牧者、教育工作者与青少年辅导者，能够在教会、学校及社区中有效陪伴下一代。本课程将神学基础、教育学理论、青少年心理发展与体验式活动设计整合在一起。
课程4：青少年与传统文化张力
华人教会（中文）开拓青少年事工，往往面对文化传统与基督信仰之间的张力，本课程关注华人传统 与本色化问题，藉此建构青少年牧养的神学省思；在文化与传统张力之际仍然能去芜存菁，让华人教会新生代持续成为基督门徒，在健康的属灵生态中成长。
课程5：青少年事工拓展面面观
本课乃是【青少年事工文学硕士/文凭课程】的入门必修课。让报读这课程系列学员一方面掌握牧养事工的研究方法论，另一方面也提供一个乌瞰的角度，剖释青少年事工拓展的生态。透过课程教授，学习以不同焦点来探讨青少年事工的营运、理念与实践并行。
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